[摘要]陈定字师德,“陈定字师德”这句话中,“陈定”可以理解为陈述、明确表达之意,而“字师德”则是指以品德、行为来规范和影响他人。这里,“师德”特指教师的职业道德,包括
陈定字师德
“陈定字师德”这句话中,“陈定”可以理解为陈述、明确表达之意,而“字师德”则是指以品德、行为来规范和影响他人。这里,“师德”特指教师的职业道德,包括爱岗敬业、诚实守信、公正无私、关爱学生等品质。陈定通过“字师德”的方式,表达了他对教师职业的高度认同和追求,即要以高尚的品德和良好的行为去教育和影响学生,成为他们成长道路上的引路人。这种表述体现了对教师职责的深刻理解和崇高敬意。

陈定学是万载县第二中学的创办者,也是该校的终身校长。以下是关于陈定学的详细信息:
1. 个人经历与职务:
* 陈定学于1948年出生于江西万载。
* 他曾任万载县第二中学的副校长、校长,并被评为“全国优秀教师”。
* 现任万载县第二中学校长,并担任万载县教育学会副会长。
2. 教育贡献:
* 陈定学在教育领域有着深厚的造诣和卓越的贡献。
* 他提出并实践了“以人为本”的管理理念,致力于办人民满意的教育。
* 在他的领导下,万载二中被评为“江西省示范性普通高中”。
3. 个人荣誉:
* 陈定学曾荣获多项荣誉,包括“全国优秀教师”、“江西省劳动模范”等。
* 他的教育理念和实践也得到了社会各界的广泛认可和赞誉。
此外,陈定学还积极参与社会公益活动,如捐资助学等,为教育事业的发展和社会的进步做出了积极贡献。
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陈定,字师德,是东汉时期的一位重要人物。以下是关于他的详细介绍:
1. 生平背景:
* 陈定是汝南郡邵县(今河南省新蔡县)人。
* 他年少时便以志向远大而著称,受到当时名士的赏识。
* 官至太尉府掾史。
2. 主要成就与事迹:
* 陈定以病辞归乡后,又被公车征召,但他推辞了这一任命。
* 他在家宅的后园种菜蔬,与宾客讲学论道,这体现了他的学术追求和社交活动。
* 陈定在任太尉府掾史期间,以病辞归乡,不久后病逝。
3. 家族背景与子女:
* 陈定的父亲陈纪是东汉初年的名臣。
* 他的两个儿子陈纪和陈谌也都在朝中担任要职,并且以清廉有德著称。
此外,陈定还与当时的名士如周党、王吉等人有交往,他们共同探讨学问,互相勉励。陈定的高尚品德和远大志向在《后汉书》中被专门论述,他的事迹在当时和后世都受到了广泛的赞誉。
请注意,虽然陈定字师德,但“师德”并非其正式官职或常用名,而是一个具有象征意义的字,可能寓意着其高尚的道德和师德。
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